Fleur stelt zich voor

Sinds afgelopen week loopt Fleur Jurgens (53) mee als stagiaire zijinstromer bij Marion-Ellen in Middenbouw E. We spraken haar kort:
“Na een carrière als freelance-journalist, podcast-maker, filosoof en schrijver wilde ik mijn bakens verzetten naar een beroep dat zich meer in het hart van de samenleving bevindt: het onderwijs. En nu mag ik tijdens mijn eerste stage meteen al vier maanden meelopen op De Wielewaal: een droomschool om het vak te leren, in een van de mooiste schoolgebouwen van de stad! Ik hoop mijn kennis, creativiteit en vertelkracht te kunnen benutten in de klas. Wat me aanspreekt in het onderwijs is dat je te maken krijgt met kinderen uit alle hoeken van de samenleving en met zeer uiteenlopende niveaus. De kunst is om het beste uit elke kind tevoorschijn te laten komen. Dat is wat ik zo mooi vind aan de montessorigedachte: kinderen dragen al zoveel in zich, dat alleen maar even (en op de juiste manier) ‘aangewakkerd’ hoeft te worden. Na mijn eerste week in de middenbouw heb ik al gezien hoe waar die gedachte is, maar ook: hoeveel ik nog te leren heb!"

Bodine stelt zich voor

Beste ouders/verzorgers,

Mijn naam is Bodine Vennik en ik ben 20 jaar oud. Vanaf februari 2025 loop ik stage in de onderbouw, nu nog voornamelijk in groep A. Mijn stage duurt t/m eind januari 2026. Na mijn havo-diploma ben ik begonnen met de opleiding Pedagogiek aan de Hogeschool van Amsterdam en ik zit inmiddels in mijn derde jaar. Deze opleiding vind ik erg leuk omdat ik veel leer over de ontwikkeling en het begeleiden van kinderen. 

Tijdens mijn stage begeleid ik de kinderen in hun ontwikkeling, ondersteun ik de leerkracht bij het voorbereiden en uitvoeren van activiteiten en observeer ik hoe de kinderen zich ontwikkelen en leren. Daarbij let ik op het pedagogisch leerklimaat en zorg ik voor een veilige, stimulerende omgeving
waarin kinderen zich optimaal kunnen ontwikkelen. Zo probeer ik te ontdekken hoe ik het beste kan bijdragen aan hun leerproces.

Ik heb enorm veel zin om dit jaar stage te gaan lopen op deze school. Ik zal vooral stage lopen op maandag, dinsdag en donderdag. Mocht u vragen hebben, dan beantwoord ik die graag.

Tirza stelt zich voor

Mijn naam is Tirza Bossenbroek en ik ben derdejaars student Pedagogiek aan de Hogeschool van Amsterdam. Als onderdeel van mijn opleiding zal ik een jaar lang stage lopen op de Montessorischool, waar ik 28 uur per week zal werken in de middenbouw. Ik ben 21 jaar oud, woon in Oostzaan en speel voetbal bij SV Kadoelen in Amsterdam-Noord. De komende periode kijk ik ernaar uit om de kinderen te ondersteunen en een plezierige,
waardevolle stage-ervaring op te doen.

Tijn stelt zich voor

Ik ben Tijn Hazen, een enthousiaste en gedreven derdejaars pabo-student met een sterke passie voor het Montessori-onderwijs. Dit onderwijssysteem spreekt me erg aan vanwege de ruimte die het biedt voor persoonlijke ontwikkeling en zelfstandigheid. Mijn interesse is niet alleen professioneel, maar ook persoonlijk ontstaan, aangezien ik zelf op een montessorischool heb gezeten. Dat heeft mijn visie op leren en begeleiden sterk gevormd.Buiten mijn studie ben ik een fanatieke hockeyer en zet ik me met veel plezier in als trainer en coach bij MHC Alliance. Het begeleiden van teams en het overbrengen van enthousiasme en vaardigheden geeft me enorm veel voldoening. De sport heeft me geleerd hoe belangrijk samenwerking, communicatie en motivatie zijn.Ik ben sociaal en leergierig en haal veel energie uit het begeleiden van kinderen in hun ontwikkeling. Het is prachtig om te zien hoe zij groeien, hun eigen talenten ontdekken en vol zelfvertrouwen hun weg vinden. Door actief naar hun wensen te luisteren en daarop in te spelen, probeer ik een positieve bijdrage te leveren aan hun leerproces.

Robyn stelt zich voor

Beste ouders/ verzorgers,
Mijn naam is Robyn Belle van den Bergh en ik ben derdejaars PABO student aan de HvA. Ik ben 22 jaar oud, kom uit Amsterdam en met mijn twee zussen woon ik nog thuis. Mijn hobby’s zijn fotograferen, paardrijden, muziek en alles wat te maken heeft met dieren en de natuur. Het komende half jaar mag ik bij Joost in klas F stage lopen en daar heb ik ontzettend veel zin in. Ik hoop jullie in de klas persoonlijk te kunnen ontmoeten.
Vriendelijke groeten,
Robyn

Bericht uit de onderbouw

In de onderbouw zijn we de afgelopen weken bezig geweest met het afronden van ons thema: “Vogels in de winter”. De laatste lesjes zijn gegeven en de laatste vogels zijn getekend, geschilderd of geknutseld.

Het is altijd een fijne periode zo tussen de kerstvakantie en de voorjaarsvakantie in. De kinderen hebben veel zin om nieuwe dingen te leren en om veel lesjes te krijgen. Er wordt dan ook lekker hard gewerkt in de onderbouw. 

Inmiddels zijn we, zoals jullie wel al gemerkt hebben, gestart met de liedjes die wij aan het leren zijn voor ons bezoek aan het muziekatelier op 24 maart. De kinderen vinden het ontzettend leuk en kennen al veel liedjes over Dammie, het eendje dat van alles beleeft in de jarige stad Amsterdam. 

Langzaam gaan we nu richting de voorjaarsvakantie en gaan we de klas weer een beetje voorbereiden op de vakantie en op de nieuwe periode die zal starten op 3 maart.

Namens de onderbouw wensen wij jullie allemaal een heel fijne vakantie, en voor de liefhebbers hopelijk met wat sneeuw. 

Bericht uit de middenbouw

We kijken terug op een leuke periode waarin de kinderen veel gedaan hebben. Het thema Egypte zijn we aan het afsluiten, er is veel geleerd en geknutseld over dit onderwerp. Het bezoek aan het H'Art museum was een groot succes, de resultaten gaan mee naar huis en verdienen een mooi plekje aan de muur. Het voorjaar breekt al bijna aan, dus zullen wij na de vakantie ons ook samen met de kinderen verdiepen in alles wat maar met dat voorjaar te maken heeft. Het nieuwe thema staat in het teken van voeding en alles daaromheen. We zullen daar later nog meer informatie over geven. Eerst maar eens lekker uitrusten in deze welverdiende voorjaarsvakantie.

Bijeenkomst door en voor ouders

Het Nederlandse initiatief smartphonevrij opgroeien is dit jaar gestart om ouders te ondersteunen die zich onder druk voelen om hun kinderen op jonge leeftijd een smartphone te geven. Het doel is om ervaringen met andere ouders te delen en elkaar te helpen het gebruik van smartphones onder kinderen uit te stellen. Er zijn WhatsApp-groepen opgericht om ouders met elkaar te verbinden. In Amsterdam zijn al meer dan 2000 ouders bij het initiatief aangesloten.

Wij, een groepje ouders van kinderen op 1e Montessorischool De Wielewaal, hebben nu ook een groep opgericht en beheren deze, zodat wij ervaringen, zorgen en mogelijke oplossingen met betrekking tot smartphones met elkaar kunnen delen. Is een alternatieve, simpele telefoon zonder internet een optie? Hoe zorgen we ervoor dat onze kinderen niet buiten de boot vallen? We willen graag verder met andere ouders in gesprek.

Op woensdag 12 maart organiseren we de eerste bijeenkomst door ouders en voor ouders. We zijn benieuwd naar jullie verhalen en hopen jullie daar te zien!

Wanneer: woensdag 12 maart, 8:30-9:30 uur

Waar: Muziekschool Amsterdam (Bachstraat 5)